<div dir="ltr">Hello SIM Educators,<div>I am consulting at a private school for students with diagnosed dyslexia and other language-based learning disabilities and am looking for articles and charts that show how the CER's and specifically Course Organizers align and support the Universal Design approach. </div><div><br></div><div>A little background on this school:</div><div>Over the last 20 years, the faculty has been trained in the Course Organizer and Unit Organizer routines, and, in recent years, every department developed and implemented a CO for each course and was working on implementing UO's for each course. Two years ago, the faculty began training in Universal Design, and the trainer remarked that the CO's do not align with Universal Design. This year, the Curriculum Director who coordinated the SIM training workshops in the past and was successful in the school-wide implementation of CO's is no longer at the school. Going back even farther - I was employed as a teacher and administrator at this school from 1985 to 2021 and began using SIM with the teachers in the 1990's.  Currently, most of the staff is trained in and uses the Paraphrasing Strategy and the Sentence Writing Strategies; this year, as a consultant, I will continue to work with department heads in the high school to train and further implement these two LS's with new teachers and the entire high school faculty. (I trained the entire faculty, from grades 2 - 12, in Sentence Writing (Fundamentals) and Fundamentals of Paraphrasing in 2021, and the new faculty in Sentence Writing (Proficiency) and RAP in 2021 and 2022.)</div><div><br></div><div>Thank you for your assistance and any ideas/experiences you can share with me!</div><div>Kathy</div><div> <br clear="all"><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><b><font size="4" face="comic sans ms, sans-serif">Kathy Spielman</font></b><div>SIM Learning Strategies Professional Developer<font face="comic sans ms, sans-serif" size="1"><br></font></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif" size="1">pronouns: she/her</font></div><div><span style="font-family:"comic sans ms",sans-serif;font-size:x-small">Teaching Beyond Limits</span><br></div><div><font face="comic sans ms, sans-serif" size="1">818-314-9389</font></div><div><a href="mailto:spielmankathy@gmail.com" target="_blank"><font size="1">spielmankathy@gmail.com</font></a></div></div></div></div></div></div>