<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
</head>
<body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-family: Calibri, sans-serif;">
<div>Hi all!  I hope you are staying healthy!  We’re beginning to see some research on the results of the remote learning that took place this past spring. Many folks are saying that it was a colossal failure, and student achievement has severely suffered.
 The research data seem to be backing that up. (Below is a link to an article about emerging research.)  </div>
<div><br>
</div>
<div><a href="https://www.nytimes.com/2020/06/05/us/coronavirus-education-lost-learning.html?campaign_id=9&emc=edit_nn_20200709&instance_id=20148&nl=the-morning&regi_id=135621469&segment_id=32978&te=1&user_id=5b9ed2ab7a0344e2c9101edefbafef32">https://www.nytimes.com/2020/06/05/us/coronavirus-education-lost-learning.html?campaign_id=9&emc=edit_nn_20200709&instance_id=20148&nl=the-morning&regi_id=135621469&segment_id=32978&te=1&user_id=5b9ed2ab7a0344e2c9101edefbafef32</a></div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>Not surprisingly, journal editors are asking me for research that shows that remote learning works! Unfortunately, we don’t have any, because we haven’t done any  remote learning research with our SIM programs. This is certainly a huge opportunity for
 people who need research projects and people who want to write grants! Please let me know if you’d like to discuss ideas for future research. </div>
<div><br>
</div>
<div>Regardless of the negative results that are emerging, we are expecting that many schools will continue with remote learning in the fall. Don Deshler and I believe that remote learning can work under the right conditions and with the right instruction and
 materials. As a result, we created some digital versions of some of our books to facilitate remote learning of the strategies. Within each version, which is stored on a flash drive, each pdf page is in a separate file so that the teacher can send it out to
 students to complete and return. Students can use the tools on their computers to respond on the pages. We encourage you to provide some workshops this summer and fall to help teachers learn how to teach the strategies while using these materials.</div>
<div><br>
</div>
<div>I am attaching the revised Edge Enterprises order form that contains a list of these digital products on the third page in the right-hand column under the heading “Single page student materials for remote learning.” (These flash drives are not on our website.)
 If you wish to order several of these programs on only one flash drive, please call Anita at Edge (785-749-1473) to make a custom order and obtain a different price (i.e., the price will be lower if you are ordering only one flash drive). </div>
<div><br>
</div>
<div>Please let us know how teachers react to these new materials. If you have questions about the tools students can use to respond on the pages, please send your questions to this listserv, and I’m sure that someone will give you some tips.  Thanks for all
 you are doing to help teachers and students during this crisis!  We appreciate YOU!   With all my best wishes for a healthy summer, Jean</div>
<div><br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>
<div><font class="Apple-style-span" color="#000000"><font class="Apple-style-span" face="Calibri">Jean Schumaker, Ph.D.</font></font></div>
<div><font class="Apple-style-span" color="#000000"><font class="Apple-style-span" face="Calibri"><br>
</font></font></div>
</div>
</body>
</html>